「勇敢叫出母親的名」



作品介紹及導讀:


這篇文章的構想是來自於作者任教補校的一位外配學生親身經驗,因為身為外籍配偶的她,卻遭遇旁人輕視的眼光及不公平的對待,因此萌生改名的念頭,期盼改名後能去除掉「外籍配偶」的原罪。作者也期盼能以此篇文章,建構新移民子女的身分認同感,改正旁人對新移民不正確的價值觀。



主角家豪因一封班親會調查表需要母親簽名,但家豪卻不希望自己的母親參加班親會,主角母親阮氏秋不知道家豪不願其參加的理由,在追問之下,才明白家豪不願說出口的秘密…經過主角兩人的對話溝通後,事件總算水落石出並且獲得圓滿的解決。


 


 


 


勇敢叫出母親的名


轟隆轟隆的機車引擎聲,吵醒了睡夢中的家豪,他跑到窗戶邊張望,確認上補校的母親已經回來,家豪連忙鑽進被窩裡,假裝自己正深沉的熟睡。


阮氏秋小心翼翼地停好破舊的老爺車,深怕巨大的聲響會吵醒已入睡的孩子,她躡手躡腳的打開大門並走進客廳,昏暗的燈光下,有張紙條貼在玄關的鞋櫃上,紙條上是家豪給她的留言,細心的家豪還特別在字體旁寫下注音符號:「媽媽明天是班親會妳可以不要去學校嗎?」


看完家豪的留言,阮氏秋緊握著皺了的紙條,內心也像被人緊緊揪著似地,整個人攤坐在地板上。阮氏秋再度想起昨天她和家豪的對話。


「媽,這張通知 單我們 老師交代一定要簽名,妳趕快在回條上簽名啦!」一回到家的家豪拋下書包就直奔廚房,嘴巴直呼喊著媽媽簽名。


「這是什麼通知單啊?我看一下。」阮氏秋放下鍋鏟並且關掉瓦斯爐,伸手要接過家豪手中的單子。


「唉唷!不用看啦,妳又看不懂,每次都還要我解釋給妳聽。」家豪一邊緊張的回答,一邊把手上的通知單放到背後。


「媽媽現在晚上都到學校上課,已經認識很多字了耶!我看看這張通知單的內容再簽名啊。」阮氏秋露出微笑的說著,並且扳過家豪的身體,從家豪緊握的手中抽出通知單,在廚房昏暗的燈光下一個字一個字的拼讀唸出:「學…校…班…親…會…通…知…單」。


不待母親念完通知單上的內容,家豪就一把搶下阮氏秋手中的通知單,高聲的說:「這個班親會又不重要,妳不用參加啦!」


「怎麼會不重要呢?媽媽不只要見見你的老師,還要謝謝他這麼用心的教你。」阮氏秋一臉疑惑的回答,因為她不曉得平時溫文又聽話的家豪,為何現在脹紅了臉,還阻止她參加自己的班親會。


家豪,媽媽不是去跟老師告狀,你在家的表現很好,還會幫媽媽做家事。」阮氏秋極力證明自己去學校的意圖。


「我就是不要妳去參加啦!」家豪再度鼓起雙頰,氣呼呼的說著。


「為什麼你不要媽媽去參加班親會呢?」阮氏秋隨口一問。


「我…我…我…」家豪對於媽媽的這個問題,突然愣了幾秒鐘,並且支支吾吾的說不出話來。


「媽媽去學校只是要知道你的學習情況,還會 向 老師說你是個多麼貼心的孩子,那你為什麼不要媽媽去學校參加班親會呢?」阮氏秋再度詢問低著頭的家豪


「我就是不要妳去學校啦!」家豪紅著眼眶猛然大聲說道,並且話語如火山爆發般的宣洩而出。「妳去學校同學們會笑我,笑我是外籍新娘的小孩。」「我不要他們知道我的媽媽是越南新娘!」家豪一口氣說完話語後,轉身就跑進房間裡。


阮氏秋全身好像被雷擊似地呆站著,在她的腦海裡盡是剛剛家豪的話語,她難過的摀著臉啜泣,嫁來台灣已經十年了,但還是第一次這麼難過。她努力侍奉公婆,照顧 先生及孩子,更努力融入台灣這個社會,但卻不被認同,而且是不被自己的兒子認同。阮氏秋只能無力的貼著牆壁。


攤坐在地板上的阮氏秋睜開眼睛,不再回想昨天的經過,她站起身走往家豪的房間,推開房門並且走到家豪的床邊,輕輕的撫摸著家豪熟睡的臉龐,一邊自言自語的說著:「你如果不要媽媽參加班親會,那媽媽明天就不會去學校。可是媽媽要告訴你,媽媽的母國就是越南,雖然媽媽是從越南嫁來台灣,但是媽媽深愛著爸爸,也深愛著你。不管同學是不是會看輕你,最重要的是你別看輕你自己。」


阮氏秋的手指輕摸著家豪的臉頰,她忽然感受到手指沾到濕潤的眼淚,「媽媽,對不起,我錯了!我不應該這樣說,不應該這樣傷害妳!」家豪睜開眼睛並且一把抱住阮氏秋


「我知道妳很辛苦,是我自己膽小,害怕同學異樣的眼光,我不應該讓妳這樣難過。」家豪哭著向媽媽道歉,兩個人緊緊抱在一起。


「老師及各位家長大家好,我叫做阮氏秋,我從越南來,我的孩子是陳家豪,請老師多多照顧!謝謝大家!」阮氏秋眼眶閃著淚光看著家豪,臉上帶著笑容做自我介紹。


 


 


 







「勇敢叫出母親的名」閱讀測驗題


(  )1.本文中主角家豪拿了什麼通知單要讓母親簽名?(1)校外教學通知單(2)健康檢查通知單(3)班親會通知單(4)成績通知單。


(  )2.本文中主角家豪在家裡的什麼地方,拿出通知單要給母親簽名?(1)客廳(2)廚房(3)玄關(4)房間


(  )3.本文主角家豪是一個怎樣的孩子,以下的敘述哪者為非?(1)溫文又聽話(2)勇於認錯(3)貼心幫忙做家事(4)好動愛說謊。


(  )4.本文中主角家豪的母親阮氏秋是從哪個國家嫁來台灣?(1)香港(2)越南(3)印尼(4)菲律賓。


(  )5.本文中主角家豪為什麼不敢讓母親參加班親會?(1)在家沒有做家事,害怕媽媽告狀(2)在學校欺負同學,害怕媽媽處罰(3)家裡貧窮害怕同學取笑(4)媽媽是外籍配偶,害怕同學取笑。


(  )6.本文中主角家豪的母親阮氏秋嫁來台灣已經幾年了?(1)十年(2)二十年(3)五年(4)剛來不到三個月。


(  )7.如果你是新移民子女,你覺得你應該如何和其他同學相處?(1)充滿自卑感(2)不要和他們來往(3)獨來獨往,可避免和他人產生摩擦(4)尊重與他人多互動,融入學校生活


(  )8.如果你班上有同學是新移民子女,你應該如何對待他們?(1)不要和他們來往(2)輕視他們的母親(3)相互溝通並尊重多元文化(4)排斥和他們一起學習。


(  )9. 本文中家豪的母親阮氏秋最後有沒有參加班親會?(1)沒有參加(2)一個人參加(3)帶著家豪一起參加(4)文章中沒有說明。


(  )10.台灣新移民子女近幾年來有明顯的增加,我們應該要如何看待這些新移民子女?(1) 學校可舉辦新移民及多元文化週,增進學生對多元文化的了解,尊重外籍配偶及子女(2) 政府應輔導部分經濟生活或弱勢家庭,為新移民子女創造公平的生活與教育條件(3) 提供充分的教育、工作、進修機會,讓新移民及其子女能順利融入台灣社會(4)以上皆是。


 


本文入選「97年教育部全國校園國語文線上閱讀活動」語文教材徵選


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